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媒體評昆明學(xué)生踩踏事故:海綿墊并非罪魁禍?zhǔn)?/h2>
來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)布時間:2014年10月25日 點擊:1392次
來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)布時間:2014年10月25日 點擊:1392次
昆明市就明通小學(xué)踩踏事故舉行新聞通報會,事故原因是學(xué)生在通過放置于過道的海綿墊時跌倒,引發(fā)相互疊加擠壓,導(dǎo)致嚴(yán)重傷亡。目前,全國中小學(xué)都在開展安全教育和應(yīng)急疏散演練活動。
兩張海綿墊,在錯誤的時間出現(xiàn)在錯誤的地點,最終引發(fā)了6人死亡、26人受傷的慘重事故。但是,在海綿墊的背后隱藏著更深的安全隱患,那才是導(dǎo)致事故發(fā)生的根本原因。
先來說校規(guī)。在明通小學(xué)教學(xué)樓一樓大廳最顯眼的地方,掛著《樓道安全管理制度》,要求集中上下通過樓道的時間必須有一名教師帶領(lǐng)。不幸的是,當(dāng)海綿墊倒下、學(xué)生亂作一團時,事故現(xiàn)場卻一個教師也沒有。若是校規(guī)能夠落到實處,帶隊教師就可以在第一時間消除安全隱患。
再說宿舍樓。明通小學(xué)用作學(xué)生午休的宿舍樓是高達七層、樓道較窄的老式居民樓。樓道窄,單位時間內(nèi)可以通過的學(xué)生就少,學(xué)生們往往集中于同一時間下樓,客觀上增大了發(fā)生踩踏事故的可能性?杀氖牵鎸@一嚴(yán)重安全隱患,學(xué)校長期視而不見。
兩張海綿墊,在錯誤的時間出現(xiàn)在錯誤的地點,最終引發(fā)了6人死亡、26人受傷的慘重事故。但是,在海綿墊的背后隱藏著更深的安全隱患,那才是導(dǎo)致事故發(fā)生的根本原因。
先來說校規(guī)。在明通小學(xué)教學(xué)樓一樓大廳最顯眼的地方,掛著《樓道安全管理制度》,要求集中上下通過樓道的時間必須有一名教師帶領(lǐng)。不幸的是,當(dāng)海綿墊倒下、學(xué)生亂作一團時,事故現(xiàn)場卻一個教師也沒有。若是校規(guī)能夠落到實處,帶隊教師就可以在第一時間消除安全隱患。
再說宿舍樓。明通小學(xué)用作學(xué)生午休的宿舍樓是高達七層、樓道較窄的老式居民樓。樓道窄,單位時間內(nèi)可以通過的學(xué)生就少,學(xué)生們往往集中于同一時間下樓,客觀上增大了發(fā)生踩踏事故的可能性?杀氖牵鎸@一嚴(yán)重安全隱患,學(xué)校長期視而不見。
最后再說疏散演練。根據(jù)教育部3月份發(fā)布的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,中小學(xué)校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練,幼兒園每季度至少要開展一次應(yīng)急疏散演練。對于任何一所學(xué)校來說,"校園第一課"都應(yīng)當(dāng)是安全教育課,秩序感的建立,應(yīng)該進入日常學(xué)習(xí)生活。幾年前在汶川大地震中,四川桑棗中學(xué)以"零傷亡"聞名,而"零傷亡"就來自于長期的堅持演練。在桑棗中學(xué),疏散演練的工作做得極為細(xì)致,每個班都有自己的演練路線。如果各所中小學(xué)都能不折不扣地做好安全教育工作,面對意外,孩子們又怎能慌作一團相互踩踏?
此外,家庭教育和社會教育也不可缺位。在公共場所,等地鐵、等公交、等電梯的時候,一哄而上的可并不是未成年人。若家長們在日常生活中不能以身作則,社會也缺乏文明有序的氛圍,不懂事的孩子就很容易把擁擠當(dāng)成常事或游戲,渾然不知其背后的巨大危險。
安全意識的淡漠與安全措施的匱乏,最終導(dǎo)致了又一場慘劇。不能從根本上改變學(xué)校安全教育和秩序教育的現(xiàn)狀,踩踏事故就會不斷變換時間與地點重新出現(xiàn)。事到如今,再重的處罰也換不回幼小的生命。最該做的工作就是真正落實安全措施,真正讓秩序成為校園生活的一部分,悲劇才能永不再來。