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　　及時(shí)修補(bǔ)法律的漏洞和短板，才能為孩子們安全成長筑好防護(hù)網(wǎng)，家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育也應(yīng)發(fā)揮更好的作用。

　　近期，關(guān)于兒童受傷害的新聞不斷見諸媒體，引發(fā)社會(huì)關(guān)注。過去許多年里，孩子的歡笑、父母的禮物、美味的食物與精彩的演出，被視為兒童節(jié)的核心元素，但最近幾年，越來越多的人意識(shí)到，兒童節(jié)還有一個(gè)重要意義，那就是呼吁全社會(huì)關(guān)注兒童權(quán)益，共同為孩子營造安全的成長環(huán)境。

　　在孩子們的成長過程中，快樂、健康當(dāng)然很重要，可是如果沒有安全的成長環(huán)境，快樂、健康的童年就無從談起。然而，一個(gè)值得憂心的現(xiàn)狀是，孩子們?nèi)缃衩媾R的安全威脅比以往明顯增多。為孩子們營造安全的成長環(huán)境，已是需要全社會(huì)共同解答的現(xiàn)實(shí)命題。

　　孩子們面臨的安全威脅，有些是顯性的——最突出的例子，是近期曝光的數(shù)起猥褻性侵幼女案，由此造成的陰影可能伴隨受害人一生；除此之外，家庭暴力、交通意外等傷害性事件，也日漸成為家長們擔(dān)憂的問題。還有一些安全威脅是隱性的，比如心理創(chuàng)傷。這種問題，在農(nóng)村地區(qū)的留守兒童群體中尤為常見，由于長期得不到父母的陪伴與關(guān)愛，很多留守兒童缺乏與他人的溝通，很容易產(chǎn)生一些心理問題。這些隱性的安全威脅，會(huì)給兒童的健康成長埋下隱患。

　　如今，孩子們普遍擁有更優(yōu)越的物質(zhì)條件，但面臨的安全風(fēng)險(xiǎn)也在增加。究其原因，一方面是在社會(huì)轉(zhuǎn)型期的特殊環(huán)境中，孩子們需要面對(duì)的社會(huì)關(guān)系更加復(fù)雜，例如個(gè)別極端分子為“報(bào)復(fù)社會(huì)”而沖進(jìn)校園砍殺幼童，這在以前是難以想象的。另一方面，孩子們面臨的安全威脅是當(dāng)前社會(huì)問題的折射，戶籍制度、貧富差距等問題造就的“留守兒童困境”就是明證。

　　為孩子們營造安全的成長環(huán)境，需要全社會(huì)共同努力，為他們撐起法律的保護(hù)傘。針對(duì)校園猥褻性侵幼女案，公眾在對(duì)罪責(zé)和量刑的爭論中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)行《未成年人保護(hù)法》以及相關(guān)法規(guī)，亟須與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行調(diào)整和完善。及時(shí)修補(bǔ)法律的漏洞和短板，才能為孩子們安全成長筑好防護(hù)網(wǎng)。

　　保障孩子們的安全，需要家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育發(fā)揮更好的作用。要防范那些可能危及孩子們成長的安全威脅，要培養(yǎng)他們的自我保護(hù)意識(shí)和避險(xiǎn)意識(shí)。同時(shí)，要引導(dǎo)孩子們正確對(duì)待成長路途上遇到的各種困惑，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

　　孩子成長過程中遇到的問題，歸根結(jié)底是社會(huì)問題。從這個(gè)意義上講，為孩子們營造安全的成長環(huán)境，離不開對(duì)一些社會(huì)難題的有效治理。比如，要讓留守兒童免于被燒傷和溺亡的安全威脅，治本之策就在于縮小城鄉(xiāng)差距、解決農(nóng)村發(fā)展困境，讓家長陪伴孩子健康成長。（湯嘉�。�